“Pradinių klasių mokytojų, taikančių STEAM ugdymo metodÄ…, patirtys integruoto-holistinio kompetencijų lygmens požiÅ«riu” (2023) Mokslo taikomieji tyrimai / Applied Research, 1(19), pp. 175–187. doi:10.59476/mtt.v1i19.584.