DIRBANČIŲ IR NEDIRBANČIŲ STUDENTŲ PARAMOS POREIKIŲ SKIRTUMAI: KOLEGINIŲ STUDIJŲ ATVEJIS

Abstract

Straipsnyje pristatomame tyrime yra atskleidžiami dirbanÄių ir nedirbanÄių studentų paramos poreikių skirtumai. Straipsnyje yra aptariama paramos studentams samprata bei jos tipai, teoriÅ¡kai pagrindžiami dirbanÄių bei nedirbanÄių studentų paramos poreikiai. Pristatomo tyrimo metu yra nustatomi koleginių studijų studentų akademinÄ—s ir neakademinÄ—s paramos poreikių skirtumai priklausomai nuo studento įsipareigojimo darbo rinkoje bei darbo krÅ«vio. Tyrimas atliktas 2013-2014 metais, jame dalyvavo 440 studentų iÅ¡ 13 Lietuvos kolegijų, Taikytas duomenų rinkimo metodas – apklausa raÅ¡tu; duomenų analizÄ—s metodai – Mann Whitney kriterijaus skaiÄiavimai ir dispersinÄ— analizÄ—. Tyrimo rezultatai atskleidÄ—, kad dirbantiems studentams labiau reikia psichologinio konsultavimo paslaugų. Atlikto tyrimo rezultatai neparodÄ— statistiÅ¡kai reikÅ¡mingo skirtumo tarp akademinių paramos studentams paslaugų tarp dirbanÄių bei nedirbanÄių studentų. Atlikus statistinių duomenų analizÄ™ taip pat nepastebÄ—ti akademinių bei neakademinių paramos studentams paslaugų poreikių skirtumai tarp skirtingÄ… valandų skaiÄių per savaitÄ™ dirbanÄių studentų grupių.